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La rentrée en CM

           La rentrée des cm

Comme vous le savez nous avons fait la rentrée le 2 septembre 2021 !!

Dans notre classe préférée nous sommes 23 élèves  et nous avons 2 magnifiques maîtresses:  Sarah Minary et Aline Sonnet.

La rentrée s’ est bien passée pour tout le monde .

Les maîtresses ont été très accueillantes .

Un peu de stress pour les cm1. Mais moins  pour les cm2 .

Cette année nous n’avons plus de trousse, mais  des gobelets fournis par l’école et nous avons des affaires en commun ( des gommes, règles, équerres…).

Nous avons des jeux XXL, des diabolos avec des baguettes et des ballons, avec un planning pour la récré

En classe nous avons un ballon géant  sur lequel nous pouvons nous asseoir quand nous avons un temps libre.

 

Lily, Lou-Ann,  Enzo, Paul.

le règlement de la classe

 

Le règlement de classe : travail collectif en grammaire (phrases négatives / affirmatives)

On ne court pas dans la classe : on se déplace en marchant.

On ne se balance pas sur les chaises et les poufs : on s ‘assied correctement.

On ne souffle pas les réponses : on lève la main pour les donner.

On ne crie pas dans la classe : on parle à voix basse.

On ne se bagarre pas : on garde son calme…

On n’insulte pas les autres : on surveille son langage !

On ne démonte pas ses stylos : on prend soin de ses affaires.

On ne coupe pas la parole : on respecte celui qui parle.

On ne joue pas avec ses affaires : on les laisse tranquilles.

On ne se moque pas des autres : on respecte tout le monde.

On ne laisse personne en difficulté : on peut s’entraider.

Le vélo en sport

En sport nous faisons du vélo sur le terrain de sable, en face de l’école pour mettre en pratique nos
compétences (équilibre, les virages serrés sans mettre le pied par terre et lâcher les mains et les pieds)

Il y a chaque fois 2 parcours côte à côte, pour faire chacun son tour en file indienne,

– le parcours trajectoire, nous devons éviter de toucher les barres au sol.

-le parcours freinage : au coup de sifflet, ou au coup de foulard, nous devons freiner

-le parcours slalom : nous devons slalomer entre les plots.

-le parcours « toucher », toucher les barres avec ses mains et les cônes avec les pieds.

-le parcours « balle » : déposer des balles dans une caisse.

-le parcours « course de lenteur » : le but est d ‘arriver le dernier.

-le parcours « course de vitesse », le but est d’arriver le premier

-le parcours « barre » : le but est de passer sous les barres de plus en plus bas.

-le parcours « barre et planche à bascule » : il faut passer sous une barre moyennement haute et passer sur la planche à bascule (pour en faire une il faut une demi bûche, une planche et visser un peu, décaler pour quelle ne soit pas en parfait équilibre.)

Sohann & Lou-Ann

 

Tous les lundis et jeudis, nous faisons du vélo, sur la place en face de l’école, pour travailler l’équilibre, le freinage, les trajectoires, la vitesse.

Il y a à chaque fois 2 parcours, parce qu’on est trop si on fait un parcours tous ensemble.

Nous faisons des ateliers différents chaque semaine

Pour travailler le freinage, il fallait freiner et faire tomber une barre sur deux, en allant ni trop vite, ni trop lentement.

Nous faisons le parcours de trajectoire à deux ça veut dire qu’on se suit pendant tout le parcours qui se fait à deux.

On a fait un parcours ou on devait prendre une balle sur une chaise et la poser dans une boite sans la mettre à côté.

On a fait aussi un parcours de ronds-points : il fallait effectuer plusieurs tours en tournant et en essayant de tendre le bras, Certains élèves n’y arrivaient pas.

Sur un autre parcours, il fallait d’abord suivre un chemin entre deux barres, puis se baisser pour éviter une barre, et enfin passer sur une planche à bascule, pas trop vite pour ne pas tomber,

On a fait des courses de vitesse : par 4, il fallait faire un aller-retour en contournant un cône et revenir à la ligne de départ. Le premier arrivé avait gagné.

On a aussi fait une course de lenteur : cela consistait à arriver le dernier, en maîtrisant le guidon, la trajectoire et l’équilibre (sans poser le pied par terre)

Le slalom consistait à passer entre des cônes et les contourner. La difficulté est de maîtriser son vélo, la trajectoire.

Emerick et Melina

Pour s’entraîner à faire du vélo, sur la place du village, l’après-midi, nous faisons du vélo le lundi et le jeudi.

Au sol, il y a à chaque fois 2 parcours pour ne pas attendre trop longtemps

– le parcours trajectoire, à gauche, avec des barres au sol, oblige à rouler sans les toucher.

– le parcours freinage, à droite : le maître ou la maîtresse siffle ou montre un objet qui signifie que nous devons freiner.

– le parcours « slalom », avec des cônes, nous devons slalomer autour des cônes sans les toucher.

– le parcours « toucher », consiste à toucher des objets avec la main ou le pied.

– le parcours « attrape et dépose », nous devons prendre un objet et le déposer dans une boîte.

– le parcours « trajectoire à deux », un ou une élève part devant et un autre part en même temps et nous

devons rester l’un derrière l’autre sans se toucher.

Shana

Mon arrivée à l’école

Je suis arrivée à l’école le lundi 29 mars 2021. J’étais très stressée, mais ça c’est super bien passé!  Shana, Mélina, etc…m’ont super bien accueillie! Je suis super contente.

Ce jour la, j’étais avec le maître, et j’ai découvert qu’il est fan d’animés et de mangas (et moi aussi je suis fan) donc j’étais surprise et contente en même temps.

Ensuite c’était le midi, et quand j’étais chez moi, je sautillais de partout alors qu’à mon ancienne école c’était «Maman, je ne veux vraiment pas y retourner»…

Enfin bref, ça me change vraiment. J’espère que ça sera toujours comme ça! D’ailleurs dès que je suis entrée dans la classe, ils m’ont tout de suite dit que je devais m’installer à côté d’Isaac ( à vrai dire, il m’a pas vraiment parlé pour me rassurer au début…).

Et aussi c’était l’anniversaire de Mélina l’après midi et j’ai mangé des bonbons et du gâteau à la récré. Et au moins maintenant je fête les anniversaires dans cette école car avant je n’avais pas le droit. (J’ai hâte de fêter mon anniversaire maintenant ).

ça fait maintenant 1 semaine que je suis dans cette école et j’adore!!! Et ce qui est bien c’est que je peux toujours garder contact avec mon ancienne école car le lundi soir je fais de la musique et à côté du bâtiment il y a l’école. Maintenant vu que j’ai retrouvé mes amis du village, je sors beaucoup plus souvent! ça m’a vraiment changé les idées… C’est une toute nouvelle vie pour moi et je suis contente ( même si l’année prochaine je suis au collège ).

Dans cette école aussi, on peut sortir les cartes Pokémon ( mais que le jeudi et vendredi et aussi à la cantine ) alors que dans mon ancienne école on n’avait pas le droit … Ce Vendredi ( Vendredi 2 avril 2021 ) je vais enfin découvrir la cantine. J’espère que ça va être bien!!!

Wendy.

 

 

Anniversaire du mois de mars (Mélina)

A l’école on a fêté mon anniversaire car j’ai eu 11ans le 29 mars2021. J’ai peut être soufflé qu’une bougie mais j’ai quand même 11 ans!

Il y avait des bonbons, des boissons et deux gâteaux. En boissons il y avait un jus de pomme et de l’oasis , en bonbons il y avait des oeufs et des maoma et en gâteaux chocolat nature.

Certains n’aimaient pas les œufs, certains aimaient les bonbons au coca.

On a bien mangé et je me suis amusée.

Wendy et moi on a demandé aux maitresses des autres classes si elles voulaient du gâteau..

En plus j’étais trop pressée de fêter mon anniversaire.

Aussi il y avait Wendy qui est venue le matin. J’étais trop contente que Wendy soit avec nous !!!

Mélina